Semana 9

 

SEMANA 9. ¡¡NOCIONES DE DERECHO!!

En nociones de derecho, la profesora nos dejó la actividad de crear nuestras propias constituciones, primero dividir en la parte dogmática y la orgánica. La Constitución Mexicana es considerada como uno de los documentos fundamentales en la historia de nuestro país. Fue promulgada el 5 de febrero de 1917 y, desde entonces, ha sido modificada en numerosas ocasiones con el objetivo de adaptarla a las necesidades y demandas de cada época. Sin embargo, uno de los aspectos que ha permanecido inalterable a lo largo del tiempo es la distinción entre la parte dogmática y la parte orgánica de la Constitución.

La parte dogmática de la Constitución se refiere a los principios fundamentales que dan forma al nuevo ordenamiento político y social del país. Esta parte está formada por el Título Primero de la Constitución, que contiene los derechos y las garantías individuales. El catálogo de derechos y garantías se encuentra en los artículos 1 al 29, que establecen los derechos a la igualdad, la libertad de pensamiento, de expresión, de culto, el derecho a la propiedad, entre otros.

Es importante destacar que la parte dogmática es fundamental en la protección de los derechos humanos y las libertades individuales de los ciudadanos. Esta parte de la Constitución también incluye el tratado internacional de los derechos humanos, que reconoce los derechos humanos de todas las personas sin distinción de nacionalidad, sexo, origen étnico o social.

La parte orgánica de la Constitución hace referencia a la organización política y jurídica del Estado. Esta parte de la Constitución se encuentra en los títulos segundo al noveno. En esta sección se establecen las bases del sistema político, el cual está compuesto por el Poder Ejecutivo, el Poder Legislativo, el Poder Judicial y el Sistema Electoral.

Es importante destacar que la parte orgánica de la Constitución es fundamental para la estructuración del Estado y su buen funcionamiento. Entre los artículos que se encuentran en la parte orgánica de la Constitución se incluyen los relacionados con la distribución de competencias y atribuciones entre los diferentes órganos y poderes del Estado, así como la órbita de acción de cada uno de ellos.

La parte dogmática y la parte orgánica de la Constitución son interdependientes y necesarias entre sí para la garantía del Estado de Derecho. La parte dogmática de la Constitución se refiere a la protección de los derechos individuales de los ciudadanos, mientras que la parte orgánica se encarga de la organización y estructuración del Estado.

La parte orgánica de la Constitución establece tanto la organización política como la administrativa del país, y su contenido es esencial para la estabilidad y el funcionamiento de la democracia mexicana. Por otro lado, la parte dogmática de la Constitución es esencial para la protección de los derechos y las libertades fundamentales de los ciudadanos.

La parte dogmática de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos es la primera sección. Esta sección contiene los derechos y las garantías de los ciudadanos mexicanos. Los artículos que se refieren a la parte dogmática de la Constitución son los que abarcan los artículos 1 al 29. Estos artículos reconocen derechos individuales como la igualdad, la libertad de pensamiento, la libertad religiosa, la libertad de trabajo, el derecho de propiedad, entre otros.

Cada uno de los derechos contenidos en la parte dogmática de la Constitución está diseñado para ser el componente básico para la creación de un estado democrático, que proteja los derechos de cada uno de los ciudadanos, y otorga igualdad ante la ley.

La parte orgánica de la Constitución contiene diversos artículos relacionados con la estructura y organización del Estado de México. Esta sección de la Constitución comienza desde el Título Segundo y llega hasta el Título Noveno. En esta parte se establecen las bases para la organización política, las facultades del Poder Legislativo, los diferentes cargos públicos, la integración de las cámaras y los procesos electorales.

Entre los artículos de la parte orgánica de la Constitución se encuentran aspectos importantes de la estructura y organización del Estado, como lo es la división y distribución de poderes en los tres poderes, la derogación de la figura del presidente imperial, la separación de la iglesia y el estado, así como el reconocimiento de la propiedad privada.

Semana 8

 

SEMANA 8. ¡¡CULTURA AMBIENTAL!!

Hicimos carteles sobre los recursos naturales en esta clase, también los recursos renovables, recursos no renovables y recursos inagotables.  os recursos renovables son un tipo de recurso natural que se puede renovar a un ritmo igual o superior al de su consumo por parte de los seres humanos. Es decir, son aquellos recursos que, utilizados correctamente, pueden regenerarse o reponerse en un período de tiempo relativamente corto.

Su renovación es posible si el ritmo de extracción se mantiene dentro de los márgenes recuperables de regeneración, ya que no son recursos ilimitados. Esto significa que, si se gestionan de manera adecuada, pueden estar disponibles de forma continua para su producción y aprovechamiento.

La mayoría de los recursos renovables provenientes de la agricultura y la ganadería son utilizados por las sociedades humanas para la producción de alimentos. Cultivos como el trigo o el maíz y el ganado vacuno y porcino son la base de la alimentación de millones de personas en el mundo.  Sabemos que la naturaleza nos provee de innumerables recursos, gracias a los cuales se satisfacen necesidades vitales o bien se contribuye al bienestar de los seres vivos. Tenemos la luz del sol, el agua, el suelo, la vegetación, también el carbón, los minerales y un largo etcétera; todos son recursos que nos da la naturaleza, es decir, son recursos naturales. ¿Y cuáles son los recursos no renovables? Es interesante saber primero que la clasificación de los recursos naturales se puede hacer en base a diferentes criterios.

 Por ejemplo, se pueden clasificar en recursos bióticos y recursos abióticos según sea su origen biológico o no. También en recursos energéticos y no energéticos en función de que nos sirvan o no como fuente de energía. No obstante, si lo que más nos interesa es saber si nosotros y las generaciones venideras podremos seguir haciendo uso de ellos y cómo podemos gestionarlos, la clasificación más funcional es la que distingue entre recursos renovables y recursos no renovables.

Los recursos inagotables o perpetuos son aquellos cuya disponibilidad no se ve afectada por el consumo humano, dado que se renuevan constantemente y no se agotan.

Una de las principales características de los recursos inagotables es su capacidad para estar disponibles a lo largo del tiempo, sin perder calidad ni cantidad. Por ejemplo, el viento y la radiación solar son fenómenos que ocurren constantemente debido a dinámicas físicas y astronómicas que no dependen de la intervención humana.

Esto los diferencia, por un lado, de los recursos renovables, que, aunque pueden regenerarse, necesitan extraerse de manera sostenible para evitar su degradación; y, por otro, de los recursos no renovables, que tienden a agotarse a medida que se los utiliza.

Los recursos inagotables o perpetuos son utilizados cada vez con mayor frecuencia en el mundo, ya que ofrecen alternativas energéticas más limpias y sostenibles que las que se pueden producir con otro tipo de recursos, especialmente aquellos derivados de los combustibles fósiles.

Algunos ejemplos de recursos naturales inagotables son la luz y el calor del sol, el oleaje y las mareas, el viento y el calor del interior del planeta.

Semana 8

 

SEMANA 8. ¡¡APRECIACION Y EXPRESION DEL ARTE!!

En esta ocasión en artes estuvimos viendo la planeación de la catrina, el vestuario y todo eso para el concurso, antes que nada, ¿Qué es la catrina?  La Catrina es un personaje emblemático que se ha convertido en un símbolo de la muerte y del Día de Muertos en México. Este personaje es reconocido internacionalmente y ha llegado a ser un ícono de la cultura mexicana, destaca la página web del Gobierno de México. La denominación original de La Catrina fue “La Calavera Garbancera”, término que, según cuenta el portal gubernamental, hacía referencia a las personas de ascendencia indígena que, en un intento por integrarse a una clase social superior, optaban por vender garbanzos en lugar de maíz tal como lo hacían los europeos.

Su creación se atribuye a José Guadalupe Posada, un pintor e ilustrador originario de Aguascalientes, cuyo trabajo se distinguió por “subrayar el carácter festivo de los mexicanos y por protestar en contra de las condiciones del país”, además de retratar las diferencias sociales.

Guadalupe Posada representó a la calavera en un grabado de 1912 que se popularizó luego de su muerte. En sus primeras representaciones, La Catrina se mostraba sin vestimenta, luciendo solamente un sombrero, “lo que se ha interpretado como una crítica a la pobreza en que vivían los mexicanos”, señala otro artículo del gobierno mexicano.

Pero esta figura no se popularizó hasta 1947, cuando Diego Rivera, un destacado pintor y muralista mexicano, renombró a este personaje como “La Catrina” y le añadió un atuendo completo que enriqueció su representación cultural en su mural Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central, que se exhibe en el Museo Mural Diego Rivera. 

En esta obra, el artista se autorretrata rodeado de personajes icónicos de la historia de México y muestra, en primera línea, a “La Calavera Garbancera”

Además de reivindicar esta figura, Rivera fue el responsable de renombrarla, continúa el artículo español. El término “Catrina” proviene de la palabra “catrín”, que describe a un hombre bien vestido y elegante, frecuentemente acompañado por una mujer con características similares. Esta imagen era común en la aristocracia mexicana de finales del siglo XIX y principios del XX.

En la actualidad, La Catrina, que nació como un recurso de protesta y crítica social, se ha convertido en un símbolo del Día de Muertos, presente en diversas formas de expresión, como el papel picado, disfraces y altares.

Esa referencia popular originalmente tenía por nombre ‘La calavera garbancera’. Que estaba inspirado en los vendedores de garbanzos, un grupo mercantil que, pese a que no tenía muchos recursos, aparentaba tener ciertas comodidades, pero algo particularmente singular en ellos es que hacían lo posible por ocultar sus raíces indígenas. La vestimenta básica de una Catrina consiste en suntuosos vestidos y sombreros. El ajuar original de la Catrina proviene del estilo que José Guadalupe Posada dibujó para esta figura. Desde sus grabados en metal representando a un esqueleto con un extravagante sombrero decorado con múltiples flores y plumas, se sentaron las bases de cómo se viste una Catrina.

Fue Diego Rivera con su mural Una tarde dominical en la Alameda Central, quien terminó de darle esa vestimenta distintiva a la Catrina, inspirándose en la vestimenta de las clases privilegiadas de la época del Porfiriato. En su obra, “la huesuda” lleva un enorme sombrero con plumas y flores, estola y un vestido blanco.

Semana 8

 

SEMANA 8. ¡¡FISICA!!

En física, el módulo se llama termodinámica por lo que toda ira relacionada a eso, Se llama termodinámica a la rama de la física que estudia las acciones mecánicas del calor y de otras formas semejantes de energía. Su estudio aborda los objetos como sistemas macroscópicos reales, mediante el método científico y razonamientos deductivos, prestando atención a variables extensivas como la entropía, la energía interna o el volumen; así como a variables no extensivas como la temperatura, la presión o el potencial químico, entre otros tipos de magnitudes.

Sin embargo, la termodinámica no ofrece una interpretación de las magnitudes que estudia, y sus objetos de estudio son siempre sistemas en estado de equilibrio, es decir, aquellos cuyas características son determinables por elementos internos y no tanto por fuerzas externas que actúan sobre ellos. Por esa razón, considera que la energía solo puede intercambiarse de un sistema a otro a manera de calor o de trabajo.

El estudio formal de la termodinámica inició gracias a Otto von Guericke en 1650, un físico y jurista alemán que diseñó y construyó la primera bomba de vacío, refutando con sus aplicaciones a Aristóteles y su máxima de que “la naturaleza aborrece el vacío”. Luego de esta invención, los científicos Robert Boyle y Robert Hooke perfeccionaron sus sistemas y observaron la correlación entre presión, temperatura y volumen. Así nacieron los principios de la termodinámica.

e entiende como sistema termodinámico a una parte del universo que, con fines de estudio, se aísla conceptualmente del resto y se intenta comprender de manera autónoma. Toma nota de los modos en que la energía cambia o se preserva y, al mismo tiempo, de sus intercambios de materia y/o energía con el entorno o con otros sistemas semejantes (de haberlos). Se trata, pues, de un método de estudio de la termodinámica.

El criterio principal de clasificación de estos sistemas se basa en su grado de aislamiento del entorno, distinguiendo así entre:

• Sistemas abiertos. Aquellos que intercambian libremente energía y materia con su entorno, como hacen la mayoría de los sistemas conocidos en la cotidianidad. Por ejemplo: un auto. Uno le entrega combustible y éste devuelve al ambiente gases y calor.
• Sistemas cerrados. Aquellos que intercambian energía con su entorno, pero no materia. Es lo que ocurre con un envase cerrado, como una lata, cuyo contenido es invariable, pero pierde calor con el tiempo, disipándolo en el aire alrededor.
• Sistemas aislados. Aquellos que, hasta cierto punto, no intercambian energía ni materia con el entorno. No existen los sistemas perfectamente aislados, claro está, pero sí hasta cierto grado: un termo que contiene agua caliente preservará su temperatura durante un rato, lo suficiente como para conservarse aislado durante un rato.

·         Primer principio, o Ley de la Conservación de la energía. Establece que la cantidad total de energía en cualquier sistema físico aislado de su entorno será siempre la misma, aunque pueda transformarse de una forma de energía a muchas otras diferentes. En menos palabras: “La energía no puede crearse ni destruirse, solo transformarse”.

·         Tercer principio, o Ley del cero absoluto. Dicta que la entropía de un sistema que sea llevado al cero absoluto será siempre una constante definida. Esto significa que al llegar al cero absoluto (-273,15° C o 0 K), los procesos de los sistemas físicos se detienen y la entropía posee un valor mínimo constante.

·         Principio cero o Ley del equilibrio térmico. Se llama “ley cero” porque, si bien fue la última en postularse, los preceptos básicos y fundamentales que establece tienen prioridad sobre las otras tres leyes. Dicta que “si dos sistemas están en equilibrio térmico de forma independiente con un tercer sistema, deben estar también en equilibrio térmico entre sí”.

 

Semana 8

SEMANA 8. ¡¡NOCIONES DE DERECHO!!

Finalmente, después de los exámenes, volvimos a retomar los temas de las materias, en este caso en nociones de derecho estuvimos viendo la introducción de El estado de derecho es un modelo en el que el gobierno político de un país se ejerce únicamente sobre la base de la ley. En este contexto, los requisitos previos formales y sustantivos para reconocer los actos soberanos como un derecho legítimo están relacionados con el propósito de proteger a los individuos contra las invasiones del estado en sus libertades individuales.

Si bien la idea de un estado legalmente ligado se remonta al comienzo de la era moderna, el estado de derecho, como principio constitucional reconocido, marca primero la sociedad liberal-burguesa a principios del siglo XIX.

La unión constitucional por la ley legitima las acciones de un gobierno legislativa o administrativa y protege contra el gobierno arbitrario. Por lo que el principio del estado de derecho está dirigido a la moderación en todo, desde la acción del gobierno, pero al mismo tiempo ayuda a establecer metas estatales bajo la constitución.

Con esto la Constitución por medio de los Derechos Fundamentales garantizada la libertad de acción de las personas. El objetivo es garantizar la justicia en la relación entre los ciudadanos, porque están unidos bajo una ley general de libertad.

De gran importancia es el estado de derecho en la medida en que expresa un modo de estado efectivo general, porque toda la acción del estado está ligada de manera vinculante a él. La base de esto es la primacía de la ley, cuyos elementos individuales funcionales expresan el efecto legal vinculante y la reserva de la ley.

A un estado constitucional pertenecen:

• La garantía jurídica de los derechos humanos fundamentales
• La garantía legal de convivencia en la misma libertad personal
• La garantía de la justicia material
• La garantía de seguridad jurídica, es decir, claridad jurídica y seguridad de realización y, por lo tanto, también una base segura para la planificación
• La moderación institucional de la acción estatal mediante la separación de poderes, la prohibición del exceso de regulación y el principio de proporcionalidad
• La reserva de una autorización legal para todos los actos estatales incriminatorios
• La verificabilidad de los actos estatales por tribunales independientes, en particular si la acción estatal que interfiere con los derechos de los individuos es legal y apropiada para la situación (principio de proporcionalidad).

El estado de derecho es un orden cuyos poderes constitucionales son legalmente obligatorios y, en particular, están limitados en sus acciones por ley para salvaguardar la libertad de los individuos.

El estado de derecho es una de las principales demandas de una comunidad política y, junto con otras estructuras sirve para cultivar la democracia.

El estado constitucional moderno tiene sus raíces en la filosofía de la Ilustración, con un avance de ideas constitucionales que solo tuvo éxito con la Revolución Francesa en el siglo XVIII.

El Estado de derecho incluye esencialmente 4 principios:

·         Derechos fundamentales

·         Separación de poderes

·         Predictibilidad de la acción estatal

·         Mecanismos de seguridad

Semana 8

 

SEMANA 8. ¡¡CALCULO DIFERENCIAL!!

En Calculo estuvimos viendo temas nuevos, sobre la derivada y las funciones de esta. Las derivadas son reglas matemáticas que sirven para estudiar las funciones. En particular, la derivada de una función en un punto es el resultado de un límite e indica el comportamiento de la función en ese punto.

La derivada de una función se expresa con el signo prima ‘, es decir, la función f'(x) es la derivada de la función f(x).

Geométricamente, el significado de la derivada de una función en un punto es la pendiente de la recta tangente a la función en ese punto.

Sin embargo, la derivada de una función no se suele calcular utilizando la fórmula anterior, sino que se aplican reglas de derivación según el tipo de función que sea. En el siguiente apartado se explican todas las fórmulas de derivación.

La derivada de una función f(x)f(x) se denota como f′(x)f′(x) y se define como el límite de la razón de cambio de la función cuando el incremento de la variable independiente tiende a cero. Matemáticamente, se expresa como:

 f′(x)=lim⁡h→0f(x+h)−f(x)h f′(x)=h→0lim​hf(x+h)−f(x)​

Esto significa que la derivada mide cómo cambia el valor de f(x)f(x) cuando xx cambia ligeramente. 

 

Interpretación Geométrica

Geométricamente, la derivada en un punto dado de la función representa la pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto. Esto permite entender cómo se comporta la función en un entorno cercano a ese punto. Por ejemplo, si la derivada es positiva, la función está aumentando; si es negativa, la función está disminuyendo. 

 

Aplicaciones de las Derivadas

Las derivadas tienen múltiples aplicaciones en diversas áreas, tales como:

• Cálculo de velocidades y aceleraciones: En física, se utilizan para determinar la velocidad de un objeto en movimiento y cómo cambia esa velocidad con el tiempo. 

 

• Optimización: Se utilizan para encontrar máximos y mínimos de funciones, lo que es fundamental en economía y otras ciencias aplicadas. 

 

• Análisis de funciones: Ayudan a entender el comportamiento de funciones complejas y a resolver problemas de tasas de cambio en diversas disciplinas
  
  
  

 

Las derivadas son un cálculo diferencial, que es una rama de la matemática que estudia los cambios de las funciones, y una parte importante de los análisis matemáticos para calcular el valor del límite de la función. Pero ¿a qué corresponde? Se trata de la cercanía entre un punto y otro. Entonces, cuando hablamos de una derivada nos referimos al valor en la que se transforma dicha función con respecto a una variable en la pendiente de la recta.

Es el método de cálculo de las derivadas más complicado por la cantidad de procedimientos a realizar, y en ocasiones suele ser muy complejo de entender. Quienes logran calcular las derivadas con este método demuestran una gran destreza en la rama de las matemáticas y no se recomienda para cálculos rápidos.

El método es conocido como diferenciación, procedimiento de determinación diferencial de una función. Por ejemplo, supongamos que tenemos una función determinada con ‘x’, y una vez que obtenemos la derivada que corresponde a la función ‘x’ se sustituye de acuerdo al valor, pero particularizando en el proceso.

Semana 7

 

SEMANA 7. ¡¡FISICA!!

En física estuvimos viendo las conversiones de los C, F y K, así como que es el calor y la temperatura. El calor es una forma de energía que se transfiere de manera espontánea entre distintas zonas de un cuerpo o desde un cuerpo hacia otro.

En termodinámica, “calor” significa “transferencia de energía”. Esta transferencia siempre tiene una dirección definida por la diferencia de temperatura entre los cuerpos. El calor fluye del cuerpo más caliente al más frío, de manera de llegar a una temperatura de equilibrio.

• Radiación térmica. El calor se propaga a través de ondas electromagnéticas. Todos los cuerpos emiten calor de esta forma, a menos que estén a una temperatura igual al cero absoluto, 0 Kelvin.
• Conducción térmica. El calor se transmite por la agitación de las moléculas, lo que provoca que la temperatura incremente, que los líquidos se evaporen, que los sólidos se fundan y que los cuerpos se dilaten.
• Convección térmica. El calor se transfiere por medio del movimiento de un fluido, como puede ser un gas y un líquido. Por ejemplo, al calentar agua en una cacerola, la porción que está en contacto con su base asciende al calentarse, mientras que el agua de la superficie desciende por los lados al enfriarse y ocupa el lugar que dejó la porción caliente.

Para medir el calor, se usan dos unidades más:

·         Caloría. Su abreviación es cal y representa la cantidad de energía que se necesita para incrementar 1 gramo de agua en 1° C.

·         Kilocaloría. Se abrevia kcal y representa la energía que se precisa para elevar 1 kilogramo de agua en 1° C.

Calor y temperatura son cosas distintas, aunque están estrechamente relacionadas entre sí. El calor es la transferencia de energía térmica que pasa de un cuerpo que tiene mayor temperatura a uno de menor temperatura.

La temperatura, por otro lado, es la magnitud física que mide el estado térmico de un cuerpo y la energía cinética de las moléculas que lo componen.

La temperatura, dentro del Sistema Internacional de Unidades, se puede medir a partir de tres escalas diferentes: Kelvin, Celsius y Fahrenheit.

En física, se entiende por calor específico (también llamado capacidad térmica específica o capacidad calórica específica) a la cantidad de calor que se requiere para que una unidad de una sustancia incremente su temperatura en una unidad de grado Celsius.

El calor específico varía de acuerdo con el estado físico de la materia, es decir, es distinto si la materia se encuentra en estado sólido, líquido o gaseoso porque su particular estructura molecular incide en la transmisión del calor dentro del sistema de partículas. Lo mismo ocurre con las condiciones de presión atmosférica: a mayor presión, menor calor específico.

Dado que en el Sistema Internacional de mediciones la unidad para el calor es los Joules (J), el calor específico se expresa en este sistema en Joules por kilogramo y por kelvin (J.Kg^-1.K^-1).

Otra forma común de medición implica el uso de la caloría por gramo y por grado centígrado (cal.g^-1.°C^-1), y en los países o los ámbitos que emplean el sistema anglosajón, se lo mide con BTU’s por libra y por grado Fahrenheit. Estos dos últimos, por fuera del SI.