Semana 7

SEMANA 7. ¡¡EXPRESION Y APRECIACION DEL ARTE!!

Esta semana nos dejaron una tarea sobre hacer un retablo, Los retablos son estructuras artísticas y arquitectónicas que se ubican en el interior de iglesias, capillas y otros espacios religiosos. Estas obras suelen estar compuestas por pinturas, esculturas y elementos decorativos que representan escenas bíblicas, santos o eventos religiosos. Su función principal es servir como un punto focal para la devoción y la oración, además de transmitir enseñanzas religiosas a través de imágenes.

El término “retablo” proviene del latín retro tabula, que significa “detrás de la mesa”. Esto hace referencia a su ubicación tradicional, detrás del altar en las iglesias. A lo largo de la historia, los retablos han evolucionado en estilo y complejidad, adaptándose a las corrientes artísticas y culturales de cada época.

Los retablos tienen sus raíces en la Edad Media, cuando comenzaron a utilizarse como una forma de enriquecer el espacio sagrado y educar a los fieles, muchos de los cuales no sabían leer. En sus inicios, eran estructuras sencillas con pinturas o relieves, pero con el tiempo se volvieron más elaboradas, incorporando elementos como columnas, arcos y esculturas.

La historia de los retablos está estrechamente ligada al desarrollo del arte y la religión en Europa y América. Durante el Renacimiento y el Barroco, alcanzaron su máximo esplendor, convirtiéndose en obras maestras de la arquitectura y la escultura. Artistas como Miguel Ángel, El Greco y Pedro de Mena contribuyeron a su evolución, creando piezas que aún hoy son admiradas por su belleza y significado.

En América, los retablos fueron introducidos por los colonizadores españoles, quienes los utilizaron como una herramienta para la evangelización. En países como México, Perú y Guatemala, los artistas locales fusionaron técnicas europeas con elementos indígenas, dando lugar a un estilo único conocido como barroco mestizo.

Hoy en día, los retablos siguen siendo una parte importante del patrimonio cultural y religioso de muchas comunidades. Aunque su función principal sigue siendo religiosa, también son valorados como obras de arte y objetos de estudio para historiadores y críticos. Además, han inspirado a artistas contemporáneos a crear versiones modernas que reinterpretan su significado y estética.

El significado de los retablos va más allá de su función decorativa. Estas obras son un reflejo de la fe, la devoción y las creencias de una comunidad. A través de sus imágenes, los retablos narran historias bíblicas, exaltan a los santos y transmiten valores espirituales. Además, son un testimonio del arte y la cultura de la época en que fueron creados.

En muchos casos, los retablos también tienen un significado simbólico. Por ejemplo, la disposición de las figuras y los colores utilizados pueden representar conceptos como la redención, la santidad o el poder divino. Esta riqueza simbólica los convierte en objetos de estudio fascinantes para quienes buscan comprender su profundidad.

Existen diversos tipos de retablos, cada uno con características propias que los hacen únicos. A continuación, te presentamos una clasificación basada en su estilo, función y ubicación:

Retablos según su estilo

• Retablos góticos: Caracterizados por su verticalidad y detalles ornamentales, como arcos apuntados y tracerías.
• Retablos renacentistas: Con un enfoque en la proporción y la simetría, inspirados en la antigüedad clásica.
• Retablos barrocos: Conocidos por su exuberancia y dinamismo, con abundancia de esculturas y elementos decorativos.
• Retablos neoclásicos: Más sobrios y equilibrados, con un regreso a las formas clásicas.

Retablos según su función

• Retablos mayores: Ubicados en el altar principal de una iglesia, suelen ser los más grandes y elaborados.
• Retablos laterales: Situados en las capillas laterales, suelen estar dedicados a santos específicos.
• Retablos portátiles: De menor tamaño, diseñados para ser transportados y utilizados en procesiones o ceremonias especiales.

 

Semana 7

 SEMANA 7. ¡¡ADMINISTRACION!!

En administración vimos varias teorías a cerca de esta, a nosotros, mi equipo, le toco hacer un guion dramatizado a cerca de las relaciones humanas de Elton Mayo. La teoría de las relaciones humanas de Elton Mayo es un enfoque dentro del campo de la psicología industrial y de la gestión que se centra en la importancia de las relaciones humanas en el lugar de trabajo. Mayo fue un sociólogo y psicólogo australiano que realizó una serie de estudios en la fábrica de la Western Electric en Hawthorne, Illinois, en la década de 1920. Fue desarrollada por Elton Mayo en los años 30, tras observar que los empleados no solo trabajaban por dinero, sino también por sentirse parte de un equipo, por el reconocimiento y por la calidad de sus relaciones laborales.

Según Mayo, los trabajadores se sienten más realizados y productivos cuando se cultivan buenas relaciones y un ambiente de trabajo positivo. Esto implica no solo considerar el rendimiento laboral sino también cómo los empleados se relacionan entre sí y cómo esto influye en su motivación y satisfacción en el trabajo.

La Teoría de las Relaciones Humanas explica que las interacciones y el bienestar emocional de los trabajadores son claves para el éxito de una organización. Esto ayuda a las empresas a entender que el cuidado del ambiente laboral y el fomento de una cultura de respeto y cooperación pueden llevar a una mayor productividad y satisfacción en el trabajo.

En términos prácticos, aplicar esta teoría puede ayudar a mejorar la comunicación interna, incrementar la moral del equipo y reducir la rotación de personal.

La teoría nace como respuesta a la rigidez de la teoría clásica, que trataba al trabajador casi como una pieza más del engranaje productivo.

El psicólogo Elton Mayo, junto con otros investigadores, llevó a cabo una serie de experimentos en la fábrica Western Electric (Hawthorne). Allí descubrieron algo curioso: los trabajadores mejoraban su rendimiento simplemente porque se sentían observados y valorados.

Este fenómeno, conocido como efecto Hawthorne, fue el punto de partida de esta teoría, que pone el foco en la psicología, la motivación y la dinámica de grupos.

Estas son las principales características de la teoría de Elton Mayo:

• Estudia a la organización no como una maquinaria sino como un grupo de personas, las cuales componen dicha organización.
• Enfatiza en las personas, y basa la teoría centrándose en la parte humana.
• Ofrece la capacidad de tener autonomía al trabajador, y no la totalidad al jefe, o patrón de la organización. La idea es que el trabajador tenga autonomía para desarrollar su labor sin el sometimiento constante y la vigilancia del jefe.
• Propicia la confianza en las personas.
• Da gran importancia a las relaciones que existen entre los trabajadores que componen la empresa.
• La teoría se inspira en la psicología y no en la autoridad. La psicología empieza a tener importancia a la hora de estudiar e investigar las relaciones humanas en todo tipo de ámbitos, incluyendo las organizaciones como es este caso.
• Tiene en cuenta las relaciones entre los componentes humanos de la organización, y favorece también las dinámicas grupales.

Esta teoría cambió por completo el enfoque de la administración, pasando de ver al trabajador como un recurso más, a verlo como una persona con emociones, necesidades y un entorno social.

Semana 7

 

SEMANA 7. ¡¡HERENCIA Y EVOLUCION!!

Como estábamos previos a exámenes, la profesora dio los temas finales, estuvimos viendo a cerca de la pleiotropía es el fenómeno genético en el cual un solo gen afecta en un individuo la manifestación fenotípica de otros caracteres distintos y no relacionados. Etimológicamente, pleiotropía significa “más cambios” o “muchos efectos”: es decir, más efectos de lo esperado por la expresión de un único gen. También se le conoce como polifenia (muchos fenotipos), pero es un término poco empleado.

Ejemplos de pleiotropía son el albinismo en los animales, la talasemia, un tipo de anemia celular, o el síndrome de Marfan, un trastorno genético producido por un gen.

Uno de los fenómenos de la herencia que confundió más a los genetistas durante el comienzo de esta ciencia fue el de las mutaciones que afectaban a más de un carácter.

En un principio se creía que cada carácter era controlado por un único gen. Luego nos dimos cuenta de que la manifestación de un carácter podía requerir de la participación de más de un gen.

Lo más sorprendente, sin embargo, es que un único gen puede afectar la manifestación de más de un rasgo heredable, que es en esencia lo que define a la pleiotropía.

En general, cuando se demuestra pleiotropía es más apropiado decir que el gen responsable tiene efectos pleiotrópicos a que el gen es pleiotrópico.

Aunque no todos respeten esta convención, es importante destacar que el gen con efecto pleiotrópico codifica para un rasgo particular y no para la pleiotropía per se. En caso contrario, la “normalidad” no sería más que la manifestación pleiotrópica efecto de la acción de un alelo silvestre de un gen particular sobre otros. Sin embargo, esto es genéticamente erróneo.

También vimos sobre la La epistasis, en genética, es el estudio de la interacción entre los distintos genes que codifican para un mismo carácter. Es decir, es la manifestación de un rasgo que surge de la interacción entre alelos de genes de loci distintos.

Cuando hablamos de las relaciones que establecen alelos de un mismo gen nos referimos a relaciones alélicas. Esto es, a alelos de un mismo locus o alelos alelomorfos. Estas son las conocidas interacciones de dominancia completa, dominancia incompleta, codominancia y letalidad entre alelos de un mismo gen.

En las relaciones entre alelos de loci distintos, por el contrario, hablamos de alelos no alelomorfos. Estas son las llamadas interacciones génicas, que de alguna manera son todas epistáticas.

La epistasis permite analizar si la expresión de un gen determina la expresión de otro. En este caso, tal gen sería epistático sobre el segundo; el segundo sería hipostático sobre el primero. El análisis de epistasis también permite determinar el orden en el que actúan los genes que definen un mismo fenotipo.

La epistasis más sencilla analiza cómo interactúan dos genes distintos para conferir un mismo fenotipo. Pero obviamente pueden ser muchos más genes.

Para el análisis de la epistasis sencilla nos basaremos en las variaciones a las proporciones de los cruces dihíbridos clásicos. Esto es, a las modificaciones de la proporción 9:3:3:1, y a ella misma.

Semana 7

NOCIONES DE DERECHO!!

Durante está semana estuvimos con varios días sin escuela además de que no vimos muchos temas, en nociones de derecho estuvimos repasando algunos temas como por ejemplo las leyes, Una ley es una regla o norma jurídica de carácter obligatorio dictada por la autoridad competente de un territorio. Tiene como fin permitir o prohibir alguna acción de los individuos con el objetivo de regular las conductas humanas y lograr una convivencia armoniosa dentro de una sociedad. Son de carácter coercitivo, esto significa que en caso de que las leyes no sean cumplidas, la fuerza pública tiene el deber y obligación de sancionar a la persona o institución correspondiente. Por eso, muchas veces los individuos deben someterse a las leyes a pesar de no estar de acuerdo con ellas.

También sobre las fuentes de derecho.Las fuentes del derecho son los orígenes o hechos que dan lugar a la creación de normas jurídicas, como la ley, la costumbre, la jurisprudencia y la doctrina. Se clasifican principalmente en fuentes formales, que son los procesos y órganos que crean las normas (legislación, costumbre, jurisprudencia, principios generales), y fuentes materiales, que son los factores históricos, sociales, económicos y políticos que impulsan la creación de esas normas. 

•La Ley: Norma escrita promulgada por un órgano legislativo competente.

•La Costumbre: Prácticas sociales que adquieren fuerza de ley por su uso constante y la convicción de obligatoriedad.

•La Jurisprudencia: Conjunto de interpretaciones y decisiones de los tribunales que establecen un precedente para casos futuros.

•La Doctrina: Opiniones, estudios y análisis realizados por juristas y académicos sobre el derecho.

•Los Principios Generales del Derecho: Fundamentos éticos y morales que guían el sistema jurídico, aunque a menudo ya recogidos en la Constitución.

Así como el derecho objetivo y el subjetivo. El derecho objetivo es el conjunto de normas y leyes que rigen una sociedad y son de observancia obligatoria, mientras que el derecho subjetivo es la facultad o poder que una persona tiene para ejercer una prerrogativa que le otorga el derecho objetivo, naciendo este último del derecho objetivo y siendo ambos conceptos complementarios e interdependientes.  Sus características son 

•Coercitivo: Su cumplimiento puede ser exigido por la fuerza a través del Estado.

•Heterónomo: Se impone a los individuos sin que ellos mismos participen en su creación.

•Normativo: Establece obligaciones y mandatos para los ciudadanos.

Eso fue lo que vimos en derecho, además de la guía.

Semana 6

 

SEMANA 6. ¡¡CULTURA AMBIENTAL!!

En cultura estuvimos viendo sobre el calentamiento global. El calentamiento global y el cambio climático son conceptos comúnmente confundidos, puesto que aunque el calentamiento global es tan solo uno de los aspectos recogidos por el cambio climático, este también es empleado para referirse a la evolución de la tendencia del clima a lo largo de la historia geológica. El calentamiento global es el aumento de la temperatura media de los océanos y de la atmósfera terrestre, en resumen, del planeta. La definición del calentamiento global hace referencia al aumento de la temperatura media de los océanos y de la atmósfera terrestre, y actualmente ha sido alarmante a nivel mundial en las últimas décadas. Como decíamos en la introducción de este artículo, suele confundirse con el cambio climático debido a que son términos que grosso modo se podría decir que van de la mano debido a que sus causas y consecuencias coinciden en su mayoría. Pero es muy importante diferenciarlos, por lo que a continuación explicamos más detalles sobre qué es el calentamiento global. incremento del efecto invernadero

El efecto invernadero es un proceso natural de la retención del calor procedente del Sol en la atmósfera terrestre gracias a la capa de GEI que se encuentra en ella. Estos gases en cantidades normales mantienen la temperatura del planeta aproximadamente a 33 ºC por encima de la que podría tener si estos no existieran, por lo que el planeta sería demasiado frío para que se desarrollase vida en él. Sin embargo, actualmente, el efecto invernadero ha aumentado demasiado y se está volviendo tan intenso, a causa de nuestras emisiones, que comienza a tener graves repercusiones en el medio.

Aumento de los gases de efecto invernadero

El calentamiento global y el cambio climático tienen coincidencia en la principal de sus causas, la emisión masiva de los diferentes gases de efecto invernadero o GEI que retienen el calor dentro de la atmósfera y sobre la superficie terrestre a través del denominado efecto invernadero, que hemos mencionado antes.

Incremento de las actividades humanas contaminantes

El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) concluyó en el Quinto Informe de Evaluación (AR5) de 2013 que la influencia humana había sido la causa dominante de este calentamiento producido desde la mitad del siglo XX a través de la emisión de gases de efecto invernadero, lo cual es una evidencia cada vez mayor. Entre los principales gases emitidos se encuentran el vapor de agua, el dióxido de carbono, el metano y el ozono.

Existen diversas actividades humanas ligadas a estas emisiones de gases de efecto invernadero que se han incrementado en la atmósfera desde la Revolución Industrial. El primero de ellos es un estilo de vida insostenible debido a la gran explotación que sufre la naturaleza al considerarse una mera materia prima. Se utilizan fuentes de energía altamente contaminantes debido a los grandes requerimientos del gran crecimiento demográfico y económico acaecido.

Es también notoria la gran emisión de gases que se produce a través de la quema de combustibles fósiles. Se estima que tres cuartas partes del aumento del CO2 debido a la acción humana se asocia a esta actividad, siendo el resto de los responsables los cambios de uso que se dan a los suelos y la deforestación. Esta última resulta más relevante de lo que parece, puesto que a través de la vegetación el desequilibrio provocado por estas emisiones de gases se podría equilibrar de manera natural.

 

 

Semana 6

 

SEMANA 6. ¡¡CALCULO DIFERENCIAL!!

Esta semana en Calculo Diferencial estuvimos viendo limites trigonométricos, Los límites trigonométricos son límites de funciones tales que dichas funciones están formadas por funciones trigonométricas.

Hay dos definiciones que deben ser conocidas para poder entender cómo se realiza el cálculo de un límite trigonométrico. Estas definiciones son:

– Límite de una función “f” cuando “x” tiende a “b”: consiste en calcular el valor al cual se aproxima f(x) a medida que “x” se aproxima a “b”, sin llegar a valer “b”.

– Funciones trigonométricas: las funciones trigonométricas son las funciones seno, coseno y tangente, denotadas por sin(x), cos(x) y tan(x) respectivamente.

Las demás funciones trigonométricas se obtienen a partir de las tres funciones mencionadas anteriormente.

Para aclarar el concepto de límite de una función se procederá a mostrar algunos ejemplos con funciones sencillas.

– El límite de f(x)=3 cuando “x” tiende a “8” es igual a “3”, puesto que la función siempre es constante. No importa cuánto valga “x”, el valor de f(x) siempre será “3”.

– El límite de f(x)=x-2 cuando “x” tiende a “6” es “4”. Ya que cuando “x” se aproxima a “6” entonces “x-2” se aproxima a “6-2=4”.

– El límite de g(x)=x² cuando “x” tiende a “3” es igual a 9, puesto que cuando “x” se va acercando a “3” entonces “x²” se va acercando a “3²=9”.

Como se puede notar en los ejemplos anteriores, calcular un límite consiste en evaluar el valor al cual tiende “x” en la función, y el resultado será el valor del límite, aunque esto es cierto solo para funciones continuas.

Los límites trigonométricos son una parte fundamental del cálculo y desempeñan un papel crucial en entender el comportamiento de las funciones trigonométricas a medida que se acercan a ciertos valores. Estos límites son esenciales en el análisis matemático y son utilizados en diversas ramas de la ciencia y la ingeniería. Para comprenderlos a fondo, es necesario explorar los conceptos clave asociados con las funciones trigonométricas y cómo se comportan en situaciones límite. Los límites trigonométricos son el valor que una función toma a medida que se aproxima a un punto específico, que en este caso generalmente es un valor que está relacionado con funciones trigonométricas. Para entenderlo mejor, imaginemos una función como un camino que se despliega y se acerca a un destino. En este sentido, el límite describe cómo se comporta este camino a medida que nos acercamos a un determinado punto.

El concepto de límite es esencial no solo en el contexto de la trigonometría, sino también en el cálculo diferencial e integral. Esto puede incluir funciones como el seno, el coseno y la tangente, que son fundamentales en trigonometría. Cuando evaluamos estas funciones en ciertos puntos críticos, como al acercarnos a cero, es fundamental descubrir su comportamiento para poder calcular derivadas, integrales y otros aspectos relacionados.

Una de las características más interesantes de los límites trigonométricos es que pueden presentar comportamientos muy específicos y definidos a medida que los valores de entrada se acercan a ciertos puntos. La belleza de la trigonometría radica en cómo estos límites permiten conocer no solo valores puntuales, sino también las tendencias y patrones de las funciones que estudiamos.

Semana 6.

 

SEMANA 6. ¡¡NOCIONES DE DERECHO!!

Esta semana estuvimos viendo a cerca de las fuentes del derecho las cuales son tres, la histórica, la formal y el material.

Las fuentes históricas del derecho en México son todos aquellos documentos, publicaciones y leyes del pasado que, aunque ya no estén en vigor, proporcionan información esencial sobre cómo se construyeron y adaptaron las normas jurídicas a lo largo de la historia del país. Estas fuentes permiten entender la evolución del sistema legal mexicano y cómo las ideas, principios y costumbres jurídicas han cambiado con el tiempo.

Entre las fuentes de la historia encontramos documentos escritos, leyes, publicaciones oficiales, y registros que reflejan las ideas de justicia y las estructuras jurídicas de diferentes épocas. Conocer estas funciones ayuda a los juristas, historiadores y estudiosos del derecho a comprender en qué contexto surgieron y cómo se transformaron las leyes mexicanas a lo largo de los siglos.

Uno de los ejemplos de fuentes históricas del derecho en México es el conjunto de leyes coloniales implementadas durante la época del dominio español. Estas leyes, como las Leyes de Indias, establecían las normas para la administración, justicia y organización social en los territorios coloniales. Estos documentos son parte de las fuentes del derecho histórico porque muestran cómo se regulaba la vida en ese tiempo y cuáles eran los principios jurídicos predominantes.

El Semanario Judicial de la Federación es otra fuente histórica del derecho. Se trata de una publicación que recopila las jurisprudencias y resoluciones de la Suprema Corte de Justicia, permitiendo entender cómo se interpretó y aplicó la ley en distintos momentos. Es un ejemplo claro de fuentes del derecho histórico que documentan la evolución de la interpretación jurídica en México.

Las fuentes materiales del derecho son aquellas de las que se deriva la materia, aunque no la validez del derecho. La materia del derecho puede extraerse de todas las clases de fuentes materiales. Las fuentes materiales del derecho son de dos tipos: históricas y jurídicas. De las fuentes materiales, el derecho no deriva su validez sino la materia de la que está compuesto. Es el lugar de donde tomamos la materia del derecho.

La fuente material (de derecho internacional) puede definirse como los medios por los que se deriva el contenido de una norma de derecho internacional, por ejemplo, la práctica de los Estados, la fuente material de la costumbre, que debe distinguirse de una fuente formal.

Se entiende por fuentes materiales o reales del derecho, los hechos y acontecimientos, incluidos los avances tecnológicos, que determinan la expedición, el sentido, la modificación y derogación -afirma Jorge Fernández Ruiz en su obra “Derecho administrativo y administración pública”- de las normas jurídicas. La aparición y proliferación de conductas indeseables por nocivas, como el lavado de dinero, el narcotráfico y la prostitución infantil, por ejemplo, generan la actividad legislativa encaminada a identificar tales actividades como delitos para cuya comisión se previenen penas específicas. Otro tanto ocurre con el avance científico y tecnológico, por ejemplo, el relativo a los trasplantes de órganos o a la clonación, al Internet y la firma electrónica, que mueven al legislador a normar las actividades respectivas, por lo que tales avances son, sin duda, fuentes materiales del derecho administrativo.

Son fuentes formales del derecho los textos y documentos en los que se recopilan las leyes o conceptos relacionados con estas, como, por ejemplo, la legislación y la doctrina.

También lo son las costumbres y la jurisprudencia, que consisten en los procesos de creación de las leyes, sus modos de empleo, alcances y funciones.